The Dalai Lama´s recommendation for the Japanese youth ‘Study English and see the world!’ Read the article
Archive for June, 2010
The Dalai Lama, currently visiting Japan, addresses the youth
Posted by jjerlich on 27. June 2010
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Negawatt
Posted by jjerlich on 9. June 2010
Negawatt = das Megawatt, das nicht produziert und damit nicht verbraucht wurde, weil es eingespart werden konnte.
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Innovation im Unterricht
Posted by juttajerlich on 8. June 2010
Im Deutschunterricht werden in Japan nicht nur die Sprache vermittelt, sondern viel mehr als das. Kultur, Persönlichkeit, Geschichte, Lernmethoden und Lernwege, Konzepte und Denkweisen.
Das ist zwar viel mehr als Deutschunterricht, aber man bemüht sich eben doch einen Unterschied zu machen!
Chez Haruka ist ein Beispiel für eine Videoproduktion im Deutschunterricht. Ein sehr gelungenes Beispiel.
Jetzt startet ein japanweiter Wettbewerb, bei dem die Anwendung digitaler Medien im Unterricht unterstützt und auch prämiert wird. Lernen auch mal für die Lehrenden! Oder einfach Learning by Doing, wie es so schön auf Deutsch heisst. Eines ist sicher: Mitmachen macht sicher Spass. Details dazu hier
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Was ist richtig und falsch?
Posted by jjerlich on 6. June 2010
What is the right thing to do?
Die Frage, die jeder kennt und sich mehrmals täglich selbst beantworten muss.
Wie man sich mit dieser Frage grundlegend auseinander setzt, ermöglicht das Program Justice von Harvard.
www.justiceharvard.org
Don´t miss it and see what you think?
Nehmen Sie Teil an der Diskussion und finden Sie heraus, wie Sie eigentlich dazu denken?
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Social Media – people driven communication
Posted by jjerlich on 1. June 2010
1 out of 6 higher education students are enrolled in online classes
The fastest growing segment on facebook is 55 – 65 year old females
80 % of companies use LinkedIn as their primary tool to find new employees
25% of search results for the World´s top 20 largest brands are links to user generated content
78% of consumers trust peer recommendations
Successful companies listen first, sell second
Successful companies act more like aggregators and content providers than traditional advertisers
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